Kurs online na żywo dla rodziców, nauczycieli, terapeutów i edukatorów domowych
CZYTAM I ROZUMIEM
9 października, czwartek, godz. 18.00-20.00
Dziecko ma 9-14 lat i nie radzi sobie z podręcznikiem? Wystarczy 21 dni, aby zmienić wielogodzinne ślęczenie nad książką w czytanie ze rozumieniem po pierwszym przeczytaniu.
Odkryj 3 techniki, którę uczą dziecko czytać głową, nie tylko ustami
Sprawdzian, kartkówka...i znowu to samo
Dzieci często, gdy nie są pewne czy rozumieją to, co czytają po prostu kiwają głowami. Dla świętego spokoju.
Powtarzają ostatnie zdanie.
Powtarzają mechanicznie tekst z podręcznika.
A my, dorośli mamy wrażenie, że dzieci świetnie rozumieją tekst. Bo takich mądrych słów z książki używa...
„Tak, tak, wiem.” – mówią, choć wcale nie wiedzą.
A potem przychodzi sprawdzian, kartkówka, polecenia w podręczniku… i znowu to samo.
Dlaczego tak się dzieje?
W polskich szkołach od lat uczono nas, że czytanie = poprawne wypowiadanie słów na głos.
Ale to kłamstwo.
📖 Czytanie to coś więcej. To:
🧠 Rozpoznawanie znaczeń słów
🧠 Łączenie ich z kontekstem
🧠 Analizowanie informacji
🧠 Wyciąganie wniosków
🧠 Zapamiętywanie treści.
Brzmi jak coś, czego uczymy się na studiach? A jednak od dzieci w drugiej albo trzeciej klasie wymaga się tego na co dzień.
To nie kwestia inteligencji, to kwestia metody
Od 20 lat pracuję z dziećmi z dysleksją, ADHD, zaburzeniami koncentracji i innymi trudnościami edukacyjnymi.
Z dziećmi, które płynnie czytały na głos, a mimo to nie potrafiły zrozumieć nawet najprostszej czytanki.
Dzieci, które znały litery, składały sylaby, wypowiadały zdania...ale w głowie miały pustkę.
I zawsze powtarzam rodzicom jedno: to nie kwestia inteligencji. TO KWESTIA METOD.
Spotkanie na żywo, podczas którego...
...nie uczę teorii. Nie mówię, jak powinno być.
Zademonstruję konkretne, sprawdzone metody, które możesz zastosować od razu. Niezależnie od tego, czy jesteś rodzicem, nauczycielem, terapeutą czy edukatorem domowym.
To 3 techniki, które prowadzą dziecko od „nie rozumiem” do „już wiem, o co chodzi”.
Sposoby te dają szybkie efekty - moi uczniowie "przeskakują" z rozumieniem po kilku godzinach pracy nimi.
Twarde dane, smutna rzeczywistość
Wiesz, że co trzecie dziecko w Polsce ma trudność z czytaniem ze zrozumieniem?
To nie opinia – to wniosek z badań IBE, egzaminów ósmoklasisty i testów PIRLS. Dzieci "czytają", ale nie wiedzą co czytają. Ich mózgi rejestrują litery i słowa, ale sens ginie po drodze.
Skutek? Frustracja, brak motywacji, zaległości w nauce. A potem przekonanie, że „czytanie jest trudne” – i zamknięcie się na wiedzę.
Ty możesz to zmienić. Dzięki sprawdzonym technikom z tego kursu Twoje dziecko nie będzie jednym z nich. Zacznie rozumieć, myśleć, łączyć fakty i zapamiętywać. A Ty zobaczysz, jak rośnie jego pewność siebie.
👉 Nie odkładaj tego na później. Zbuduj ze mną trwałe fundamenty rozumienia.
W czasie kursu
"Czytam i rozumiem" nauczę Cię 3 prostych technik, które krok po kroku pomogą dziecku:
Co konkretnie zyskasz uczestnicząc w kursie "Czytam i rozumiem"
Podczas kursu otrzymasz sprawdzone narzędzia i metody, dzięki którym Twoje dziecko nauczy się czytać z prawdziwym zrozumieniem i pamiętać to, co przeczytało. W czasie kursu zademonstruję Ci:
Dla kogo jest ten kurs?
Dla każdego, kto chce pomóc dziecku czytać z sensem – bez stresu, bez zgadywania, bez wiecznego „czytaj jeszcze raz, bo nic z tego nie wynika”.
Nie musisz mieć dyplomu pedagoga ani lat doświadczenia w pracy z dziećmi. Potrzebujesz tylko: uważności, chęci i prostych narzędzi, które naprawdę działają.
Te techniki są dla Ciebie, jeśli jesteś:
Co zyskuje dziecko?
💡 To nie jest „magiczna metoda”, tylko realne narzędzia, które wspierają rozwój Twojego dziecka: językowy, poznawczy i emocjonalny. Dzieki temu spotkaniu, nie tylko pomożesz mu dziś. Ono nauczy go czytać ze zrozumieniem na całe życie. Wprowadzając te 3 techniki do Waszej pracy z podręcznikiem, dziecko:
Zaczyna naprawdę rozumieć to, co czyta
Nie tylko „przesuwa wzrokiem po zdaniach”, ale wie, co się wydarzyło, dlaczego i co z tego wynika. Potrafi ułożyć sobie całość w głowie, a nie gubi się w szczegółach.
Rozwija logiczne myślenie i analizę przyczynowo-skutkową
Rozumie: „co się wydarzyło” → „dlaczego” → „co z tego wynika”. Dzięki temu rozumienie tekstów staje się głębsze, a wnioski bardziej trafne.
Poszerza zakres słownictwa - czynnego i biernego
Już nie omija słów, których nie zna. Samodzielnie uczy się je rozumieć i zapamiętywać. Z czasem zaczyna je również stosować w rozmowie, na lekcji, w wypracowaniu.
Staje się bardziej samodzielne podczas pracy z podręcznikiem
Nie potrzebuje już dorosłego „do tłumaczenia każdego zdania”. Umie samodzielnie dzielić tekst, wyłapywać sens, a to ogromny krok w stronę samodzielności w nauce.
Zyskuje więcej wiary w siebie
Czytanie przestaje być źródłem napięcia. Dziecko czuje, że „daje radę”, a ta pewność siebie przekłada się na inne obszary nauki. Wreszcie może poczuć się kompetentne i mądre.
Czytanie zaczyna być ciekawe!
Bo kiedy rozumiesz, o czym czytasz, to historia, ćwiczenie czy artykuł stają się interesujące. Dziecko chętniej sięga po książkę, bardziej angażuje się w lekcje, łatwiej nawiązuje rozmowę.
O mnie
Nazywam się Agnieszka Łubkowska i od ponad 20 lat pomagam dzieciom, młodzieży i dorosłym, którzy mają pod górkę z nauką.
Pomagam dzieciom z dysleksją, z dysgrafią, z zaburzeniami koncentracji, trudnościami w nauce liczenia, z tymi dziećmi, które nie potrafią się uczyć i zapamiętywać. Uczę młodzież, jak się uczyć . Pokazuję, że czytanie to coś więcej niż „przejście przez tekst” - to głębokie rozumienie, łączenie faktów, wyciąganie wniosków.
Współpracuję z Wydawnictwem Nasza Księgarnia i do tej pory ukazały się moje tytuły: "Nauka czytania", "Nauka liczenia", "Ćwiczymy koncentrację", "Uczymy sie planować" , "Uczymy się wszystkimi zmysłami" oraz cała seria „Sylaby i słowa – łatwa nauka czytania”. A kolejne książki już są w przygotowaniu 😊
Co mi daje mi największą radość? Kiedy widzę, że dziecko nie tylko lepiej czyta, pisze czy się uczy, ale też zaczyna wierzyć w siebie. Przestaje bać się szkoły.To są nasze małe - i wielkie - zwycięstwa. 😊
Opinie rodziców i nauczycieli
Franek zawsze czytał ładnie, ale kompletnie nie rozumiał, co właściwie przeczytał. Po pracy z Pani ćwiczeniami, szczególnie z prywatnym słowniczkiem, poszerzył słownictwo, nauczył się samodzielnie zadawać pytania do tekstu i dzięki temu naprawdę rozumie sens historii czy zadań. To był przełom – nie tylko w szkole, ale też w naszej codziennej nauce.
Katarzyna
mama 10-letniego Franka
Od lat uczę dzieci z trudnościami w czytaniu i myślałem, że już nic mnie nie zaskoczy. Techniki p. Agnieszki pokazały mi, jak prosto można uruchomić w dzieciach myślenie i analizę, bez męczenia ich wyłącznie testami. Dzieci zaczęły same dochodzić do sensu tekstu, a nie tylko szukać gotowych odpowiedzi.
Maciek
nauczyciel historii, klasy 7-8
Pracuję z trójką dzieci w edukacji domowej i szukałam narzędzi, które wspierają nie tylko technikę, ale też rozumienie. Pani Ago, pani patenty pozwoliły moim dzieciom zyskać prawdziwą niezależność. Same zadają pytania, analizują i pamiętają, co przeczytały, odpytują się nawzajem. Przyznam, że to ulga dla mnie, ale i radość widzieć jak poszły ze wszystkim do przodu! Pozdrawiamy 🙂
Ewa Maliszewska
mama, edukatorka domowa
Moja córka miała ogromny problem z rozumieniem tekstów, choć znała litery i umiała czytać. Praca z materiałami i podejściem pani Agnieszki pokazała jej, że tekst to nie tylko słowa, ale myśli i związki między nimi. Teraz zaczyna zauważać sens tam, gdzie wcześniej był tylko chaos. Bardzo dziękuję za wszystko pani Agnieszko!
Anna
logopedka i mama 11-latki z dysleksją
Podsumujmy – decydując się na kurs
„Czytam i rozumiem” za 97 zł, otrzymujesz:
pakiet materiałów wideo i pdf o wartości 699 zł
Gotowa aby dołączyć w tej chwili?
Oto, co dokładnie otrzymujesz:
Wartość 699 zł Cena dla Ciebie 97 zł
Gwarancja: sprawdź jak działają te metody, bez ryzyka
Chcę, żebyś miała pewność, że warto. Dlatego daję Ci gwarancję skuteczności.
Jeśli po 21 dniach regularnych ćwiczeń z dzieckiem jego rozumienie tekstu nie poprawi się - napisz do mnie: 📩 agnieszkalubkowskaa@gmail.com
Zwrócę Ci pieniądze. Bez stresu i bez tłumaczenia się.
Dlaczego jestem spokojna? Bo wiem, że ta metoda działa – sprawdziłam ją przez lata w pracy z setkami dzieci. Otrzymujesz narzędzia, które naprawdę pomagają, dzięki którym od razu zobaczysz różnicę.
Nie ryzykujesz nic. Możesz tylko zyskać.
Wszystko, czego potrzebujesz, żeby pomóc dziecku — bez błądzenia i prób w ciemno
Wybierając ten kurs, dostajesz nie tylko wiedzę, ale konkretne narzędzia i wsparcie, które od razu możesz wykorzystać w praktyce. Bez chaosu, bez stresu i bez poczucia, że „znów trzeba coś wymyślać”.
Radość z czytania? Tak, to możliwe! Daj dziecku narzędzia, które naprawdę działają!
Za 21 dni wszystko może wyglądać inaczej. Zacznij tę zmianę teraz. Masz gwarancję. Masz wsparcie. Masz narzędzia. Teraz zrób pierwszy krok. Spotykamy się 9 października o godz. 18.00.