Opis

Pismo biblioteczne krok po kroku – jak nauczyć dziecko z dysgrafią pisać wyraźnie, równo i bez frustracji?

Praktyczny kurs dla rodziców i nauczycieli 

 

🎬 Nagrania z kursu są już dostępne do zakupu – otrzymujesz natychmiastowy dostęp na rok, by spokojnie przerobić materiał we własnym tempie.

 

 

 

Dziecko bazgrze, myli kierunki liter, pisze nierówno, wypisuje się po kilku linijkach i nie chce wracać do zeszytu?

To może być dysgrafia – ale nie zawsze oznacza to wyrok na całe życie. W wielu przypadkach problemy z pisaniem wynikają z nieprawidłowego chwytu, braku precyzji, słabej koordynacji ręka-oko, czy braku strategii pisania. Ten kurs pokaże Ci krok po kroku, jak można wprowadzić dziecko w pisanie tak, by każda litera była czytelna, równa i pisana z poczuciem kontroli. Nie potrzebujesz specjalistycznych narzędzi ani godzin terapii. Potrzebujesz dobrej metody. I to właśnie dostaniesz podczas tego kursu.

 

 

 

Dla rodziców dzieci w wieku 9–15 lat, które mają problem z czytelnym pisaniem.

Dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów, którzy szukają skutecznych narzędzi do pracy z dziećmi z dysgrafią.

 Dla osób, które chcą nauczyć dziecko pisać pismem bibliotecznym (drukowanym, łatwym do odczytania), które nie będzie dla niego udręką.

 

 

 

 

Ten kurs to intensywny, dwugodzinny warsztat, w którym krok po kroku pokażę Ci:

 

 Jak skutecznie wprowadzać pismo biblioteczne – litera po literze, krok po kroku.

 Jak dobrać tempo ćwiczeń i jak je modyfikować, jeśli dziecko ma opór lub trudność.
To nie jest kurs kopiuj-wklej – to konkretne strategie i schematy pracy, które dostosujesz do dziecka.

 Jak zaplanować proces krok po kroku: od chwytu, przez szlaczki, po całe słowa.
Zaczniemy od podstaw: ułożenie ręki, chwyt, rozgrzewka, przygotowanie przestrzeni, a potem przejdziemy przez wszystkie etapy do pisania całych wyrazów.

Jak wprowadzać pismo do codziennego życia.

 

 

 

Każdy uczestnik kursu otrzyma dostęp do materiałów,  wspierających naukę pisania.

 

1. Szlaczki do nauki pisania w liniach – zestaw ćwiczeń grafomotorycznych, które pomagają dziecku w utrzymaniu pisma w liniach oraz rozwijają precyzję ruchów ręki.

2. Wzornik pisma bibliotecznego – PDF zawierający wzory wszystkich liter alfabetu. Idealny dla dzieci z dysgrafią, umożliwia ćwiczenie liter i wyrazów w sposób czytelny i uporządkowany.

 

 

 

Pismo mojego syna przestało przypominać pismo hieroglificzne. W końcu zrozumiał, że można pisać czytelnie i… szybciej! – Anna, mama 9-latka

 

W szkole wszyscy pytali, czy był na terapii ręki. Był. Ze mną. Po Twoim kursie. – Marta, terapeutka pedagogiczna

 

Dziecko zaczęło pisać tak, że samo chciało pokazać zeszyt tacie. To chyba mówi wszystko. – Karolina, nauczycielka